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2017—2018学年第一学期学校工作计划

2017—2018学年第一学期教务处工作计划

2017—2018学年第一学期政教工作计划

2017—2018学年第二学期总务处工作计划

2017—2018学年第一学期办公室工作计划

2017——2018学年第一学期校历

2017—2018学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

2017——2018学年是我校教学质量的超越年，以质量为中心，创新工作机制，以人为本，求是求实，德育工作以学生自主管理为原则，拓展军事化管理，纪律管理的新内容，创新和规范活动载体，综合提升读书活动，进一步提升育人水平。教学工作以规范系统评价机制为抓手，加强时间管理，深化小组合作，推进有效教育，做实教师读书，全面提高教学质量，力争在新的学年我校统考、中招等综合考试中成绩有大的突破，育人工作生成新的品牌。

二、质量目标：

1.九年级升学目标实现34—70人，争取80人，突破100人；

2.七八年级统考确保进入全区前4名，力争跨入前3名。

三、本学期大事：

1.加强有效教育，深化教研教改，建设质量型校园；

2.加强纪律教育，提升军事化管理水平，建设纪律型、活力型、阳光型、平安型校园；

3.加强读书场地建设，创建浓郁读书氛围，搭好读书载体，创建书香型校园；

4.持续推进节约型校园建设。

5.创建健康校园。

四、主要工作及措施

（一）抓实教学常规，重在细节落实

1.关注课堂动态，严格管理

教务处主任及干事等人组成教学常规检查小组，针对教学常规进行定期与不定期检查，进一步加强教师课堂教学工作管理。严格落实教师课前3分钟候课制度。发现有教师迟到、早退、脱岗现象，每天汇总并进行通报，按有关课堂教学管理制度处理，纳入教师绩效工资工作过程积分，切实保障教学常规的全面落实。

2.教学质量监控，详实具体

认真组织每月考试工作，每次考试严格按七八年级间插方法排场，九年级以中招考试标准安排月考，备课组长与教务处负责试卷命题，考后评析总结工作紧跟抓实，每次学生各科成绩详实分析，细致总结，及时张贴红黑榜评比反馈，月考成绩落后的任课教师书面写出差距症结所在，制定整改措施，以提升师生考试成绩就是衡量教学质量重要标准之一的意识感。

3.学生学籍管理，规范落实

学生学籍管理也是教务处重要工作事项，学期开学初，学籍管理系统仅开放一个月，在这一个月内，逐一核对，务必完成招生、转学工作，使新入学学生学籍准确建立，做到人籍一致。

4.增强毕业班质量管理意识

为确保中考突破100人大关夯实基础。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，毕业班教师要在提前完成教学任务同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类考试与分析工作。

5.做好教学教研服务工作，全力以赴为学校教育教学服务 　　

教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。 　

（二）加强教学教研管理，提高教育教学质量  

1.开学安排检查教师暑假“作业”与学生“收心考试”。

（1）开学初，收集教师暑假“培训心得”、“读书心得”与“练字作业”等，根据量化方案与标准，认真检查，及时反馈。

（2）为使师生迅速进入状态，军训后立即进行“收心考试”工作，把学生“散漫情绪”迅速收拢，以期收到事半功倍之效。

2.强化集体备课管理，注重备课实效。

集体备课实行学科组长负责制，实施提前周备课制度。坚持“四定三有备课制”即定地点、定时间、定内容、定主备人；有计划、有主题、有记录。即每周集体备课地点统一定在EEPO活动室进行，时间定在每周一上午，第1、2节为理综与文综团队备课时间，第3、4节为语、数、英团队备课时间，整体要求是“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化教案。

3.“磨课活动”常态进行。

本学期教务处组织开展“常态磨课”活动。活动时间定在10—12月，分两轮进行。如骨干教师公开课、教研组长展示课、优质课教师示范课、教学新秀展示课、EEPO有效教育交流课等，讲、听、评课事前有准备、有标准，课后有反思。对磨课活动中表现优秀的教师进行表彰。

4.“新老教师结对”务实有效。

在本学期9月份，根据具体方案与内容任务进行“新老教师结对”结对活动与仪式，制定目标方案，责任具体到年级组内，上报师徒结对具体名单，写出“师带徒”的活动方案项目流程及预定成效，直至新上岗的教师将EEPO模式熟练运用于课堂教学。

5.搭建教研平台，积极服务活动。

教务处按照学校教学计划，组织搭建各种教师成长平台，积极服务教研活动。组织开展“磨课”活动、EEPO有效教育交流课等各类教师成长行动，使青年教师在各种课堂的历练中成长。

教务处积极做好服务保障工作，如排序调课、录音录像、收发通知、资料存档等，做好一线教师的教学教研服务工作。

6.邀请优秀教师、教学专家来校培训指导。

“它山之石可以攻玉”，为缩短我们教研路上的摸索时间，如果有机会，学校可聘请专家名师来我校培训指导。

7.开展关注课堂系列活动。

关注课堂，首先关注师生教学状态，包括规范师生课堂行为，不做违反课堂教学的行为。用动态的眼光关注动态的课堂，关注学生的独特发现，教务处检查人员带摄像机随时抓拍课堂动态捕捉课堂亮点。

（三）继续深入推进EEPO有效教育管理，向教研要效益

1.指导思想：以EEPO操作系统为理论支撑，推进我校EEPO活动开展。

2.团队目标：

大目标：提升EEPO理论知识，推进全校进入EEPO学习模式，稳步推进入EEPO教学状态。

小目标：

学习方式：扎实训练5J，同步推进5f 、5S、5L；

备课方式：学会图文结构ⅠⅡ、板块结构ⅠⅡ；

课型方式：学会要素组合、平台互动；

评价方式：初步学会用单要素评价、流程性评价进行评价；

3.方法与措施：

（1）在现有理论的基础上，进一步学习领悟，每周四业务学习时间集中交流，提升理论素养；

（2）攻关团队引领并服务于学科团队和班级团队，扎实推进本学期EEPO工作的开展；

（3）组织集中学习理论知识，结合课堂实践，进行探索；

（4）组织实验教师积极参与学习方式训练及听评课活动。

（5）督促年级团队、班级团队、学科团队制定详细计划和台账，并逐一落实；

（6）攻关团队协助管理团队检测、评价。

（四）狠抓毕业班成绩提升，为实现中考百人目标奠基

1.制定毕业班目标管理责任制与奖惩激励措施，将目标落实到每位科任教师身上，以加强毕业班教师的责任意识与使命感。

2.紧抓成绩质量，定期进行月考评析工作，规范考试流程管理，锻炼提升学生应试能力。教务处对毕业班每次大型考试都进行跟踪量化细化评析，对各科目各学科平均分、及格率、增长率进行分析比较，对下一阶段教学提出努力目标与方向，既有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待每一次检测，做到严格监考集体阅卷，认真进行成绩分析工作，不断反思和调整自己的教学内容步骤。

3.努力为成绩在全区700——1000名的学生成绩的进一步提升，落实具体帮扶的责任教师，激励毕业班全体师生为中考取得理想成绩加油冲刺。

4.教务处组织毕业班积极参加中原联考和县区其他学校联考，为快速提升教学成绩，锻炼与提升学生应试能力，主动出击，比较参照对象，做到知彼知己，备战中考。

（五）打造书香校园，让师生共享阅读快乐

1.规划建设高标准读书场地，读书景观，提升校园环境育人功能。

（1）校园东墙硬化区，设置书香园。

（2）教学楼前花池设置读书景观雕塑。

（3）建设校园露天影院。

2.教师完成阅读专业书籍。

本学期，我校专业科任教师同读教学专业书籍一本，要求每位教师按照学校要求的阅读进度，每周写1000字阅读笔记，教务处定期组织检查督促，教师读书笔记从撰写字数、书面质量、阅读感悟等几方面按100分量化评分，期末总评作为书香教师评选依据之一。

3.教师兴趣阅读与优秀作品推荐分享。

教师阅读除学校指定的专业阅读书籍之外，鼓励教师自由兴趣阅读，每周将阅读到的优秀作品至少推荐一篇与其他教师分享。教务处将教师阅读优秀作品推荐集汇编成册，分别为七年级教师阅读优秀作品推荐集《静待花开》、八年级教师阅读优秀作品推荐集《聆听花开》、九年级教师阅读优秀作品推荐集《守望花开》。对在读书活动中积极参加并起到模范带头作用的教师，每次给予一本自己喜欢的好书奖励，以此激励教师多读书读好书。

4.开辟教师“朗读者”栏目。

本学期开辟二中教师“朗读者”栏目活动。每期各年级推出一名“朗读者”参加活动，按评分标准评出教师获奖“朗读者”若干名。

5.组织教师“读书论坛”活动。

参加“读书论坛”的教师可讲自己“读书故事”、“书中故事”、“读书感悟”，活动有方案，有评分标准，有主持人。按评分标准评出教师“读书论坛”奖若干名。

6.积极开展学生读书活动。严格依据我校《学生读书实施方案》，组织开展学生读书活动，充分利用好每天的阅读课，合理安排阅读内容，用心做好与语文教材同步阅读，向学生讲清阅读方法，提高学生的阅读量；开展经典诵读活动，利用就餐前诵读和专题诵读活动，让学生养成诵读习惯和提高学生的诵读能力；尝试进行推荐阅读，每月向师生推荐7—8篇可读性强的文章，通过展板向大家展示，让师生在规定的时间内去阅读、交流。班级建设好图书角和学生个人读书档案，学生个人要制定出个人读书计划。政教处对读书活动进行检查验收评比，对活动中出现的先进学生和优秀班级进行表彰，同时积极参加上级有关读书活动，做好书香家庭、书香班级、阅读之星的评比选拔工作。利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等媒体及时宣传活动中的典型事迹。办好读书节，结束时召开全校表彰会。

（6）提升军事化管理水平，擦亮学校名片

把军事化管理标准制作成宣传图片，在校园和班级内进行张贴，使学生时刻按标准去做，检查自己的差距。达到墙上挂标准，学生心中有标准，人人言行是标准的目的。加强教师和学生日常行为规范，军事化管理标准的落实。开学一个月内，让学生牢记桌凳摆放、坐姿、卫生工具摆放、服饰发型等标准，要求学生处处按标准去做。巩固展示“军事化管理”成果。建立系统的军事化管理档案；每周进行一次军事化管理总结会，找差距，找努力方向，找突破点；每月进行一次军事化管理效果展示；学期内安排两次家长对校园、教室、宿舍、餐厅的观摩，展示我校管理效果。规范升旗仪式，打造升旗名片，训练一个标准的升旗班。

（7）加强纪律管理，创建纪律性校园

成立以校长鲁建民同志为组长的华龙区二中纪律性校园建设工作领导小组，建立和完善各项规章制度，制定《华龙区二中班级纪律量化考核办法》、《华龙区二中学生奖励办法》、《华龙区二中学生违纪处理办法》。使政教处在纪律管理中有章可依。仍然把课堂、自习课纪律作为重点，努力为全体学生提供一个良好的学习环境。上课时，政教处在教室外巡逻检查，对违纪的学生进行记录，课下进行处理。早中晚自习在教室进行巡逻检查，对违纪的学生及时进行处理，并在学校电子屏上进行全校通报批评。政教处和学生干部一起抓学生迟到，同时把学生迟到纳入班级量化考核，力争本学期消除迟到现象。积极创建安静校园，在校园的每个位置，每个学生不准大声喧哗，政教处对于大声喧哗的学生按违纪处理，通过全校通报批评和在电子屏播放的形式，消除大声喧哗的现象。本学期政教处开始建立学生成长档案，成长档案包括学生的基本信息、好人好事、奖励、违纪情况、处理意见、综合评价等。通过这些措施，尽力使每一位学生健康快乐地成长。

要求背诵《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，熟记《军事化管理标准》。利用校园电子屏、板报、班会进行文明礼仪教育，注重说、坐、立、行基本规范，提高文明素养。利用“国旗下的讲话”进行规范教育，让学生耳濡目染，潜移默化，激发学生自觉遵守学校纪律，养成良好的行为习惯。加强检查，制定检查标准，学生会成立专门检查小组，检查结果纳入班级管理。开展文明礼仪方面的专题教育活动，弘扬正气，通过活动让学生受到教育，达到让学生阳光、积极向上的目的。

（8）加强安全管理，建设平安型校园

1.加强安全教育，牢牢树立“安全重于泰山”的意识。随着时节的推移，结合有关安全的重大节日，有计划有组织地开展各种活动，平时利用班会、主题班会，向学生宣传安全知识。加强值班纪律，加强门岗执勤管理，做好师生、家长及其他人员出入学校登记工作，严禁外来闲杂人员进入校园。认真填写课堂安全日志，确保课堂每节课不缺学生。认真填写就餐安全日志，对不就餐的学生查明原因，保证就餐时间校园内无学生。做好课间值班工作，带班领导及老师在课间在校园巡视，关注学生动向，确保不发生任何安全事故。定期组织安全应急演练，让学生掌握更多的逃生技能。加强法制教育，适时召开法制报告会，使学生做遵纪守法的文明学生。

2.加强行政值班工作力度，创造平安校园环境。

全体校委会成员和各处室干事全部参加行政值班工作，每天安排1位带班领导和1位值班干事，全天24小时在校值班。值班期间不间断巡视校园，及时发现师生不文明行为并即时制止和教育引导，将安全事故消灭在萌芽阶段，解决杜绝安全事故发生。

3.加强安全检查、维修工作。　

（1）每个月定期进行一次常规安全检查工作，对校舍、教学用品、电教设备、食堂设施等进行检查确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

（2）加强消防器材的管理，重点是安全期是否达标，摆放是否恰当，在119消防日，结合政教处开展消防教育工作。

（3）加强校舍环境的消毒工作，落实消毒制度，特别加强对学校食堂、宿舍的消毒工作，做到有记录，有专人负责。

（4）以未成年人思想道德建设为契机，做好周边环境治理工作，为学生创造一个良好的学习生活环境。　

（5）继续关注并落实“报修”工作，及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，维修及时、服务到位。争取小问题24小时内解决，大问题48小时内解决，如不能及时处理当第一时间告知。解决各种突发事件要善于加班加点，不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力。　

4.加强对学校食堂管理。确定专人负责，严格按照《食品卫生法》管理规定，把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全；加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境；继续实施食堂每日检查制度；领导加强对食堂的监督力度，杜绝食物中毒事故；做好收费监督，切实维护好学生的利益；做好师生与食堂的沟通桥梁，巩固省一级食堂成果并加以提升。

（9）加强对班主任专业化成长的指导和培训。

抓好班主任的理论学习和业务培训，要求班主任同读一本书，通过阅读，提高理论水平。使班主任树立家园意识，让班主任从内心深处真正喜爱班级管理工作，管理水平进一步提升，定期召开班主任经验交流会和德育工作经验交流会。周一召开班主任例会，在会上肯定上周的成绩，对本周工作提出具体要求，对本周部署的工作，让班主任先谈谈自己的设想和做法，经过讨论后，按达成的共识去执行。做好主题班会的评比工作，杜绝主题班会搞形式，真真正正地使每一节主题班会有教案，有活动，有效果，挑选优秀的主题班会，进行录制。进一步加强对班主任的常规化管理，每周一小评，每月一总评。按计划继续推进双优型班主任建设工作，学年末培养出双优型班主任2—3名。

    （十）改善办学条件，建设节约型校园

1.提升修复改造校园照明系统，实施校园亮化工程。

（1）操场亮化；（2）太阳能路灯修复。

2.积极协助综合楼建设，根据上级要求提供必要的帮助，并结合学校实际提出合理化建议，做好校方监理工作。

3.抓好学校教学多媒体、计算机、微机室、扩音设备、电子屏、录像设备的检查，做好相关记录。

4.持续推进节约型校园建设，重点时水的节流工作，如定时、节水阀等，结合政教抓好节能教育。

（十一）提升文明办公室创建水平，创建优美办公室环境。

明确专人主抓文明办公室创建工作，进一步修订《文明办公室评比制度》，加强对文明办公室检查志愿者工作的指导，每天课间操时间组织检查，除整体评价打分外，每个办公室找出一项急需提升的地方，除在微信群内公示检查结果外，用纸质形式送达各位办公室负责人手里，以引起各位老师的重视，突出重点进行限期整改。每周、月、学期汇总，给予文明办公室流动红旗和适当奖励，以调动广大教师参与文明办公室创建的积极性。

（十二）加强党组织建设，发挥模范带头作用。

进一步加强学校党组织建设，建立健全各项管理制度，积极开展党员“双报到双服务”活动，进一步增强党组织的向心力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员的模范带头作用。

（十三）发挥教代会作用，促进民主监督。

发挥教代会的桥梁作用，根据“三管三重”等相关制度要求，对学校大事和学校方案征求意见，传递校委会重大工作内容，对学校发展广泛征求师生意见，充分发挥大家的管理智慧，参与学校民主决策和监督，促进学校健康发展。

（十四）提升师生身体素质，创建健康校园。

1.做好创建健康校园的宣传工作。

2.采取多项措施，提高校园清洁工作质量。

3.进一步落实校卫生工作条例。

4.关心师生健康。

5.制定各项传染疾病预防案。

6.建设良好的校园卫生环境，全面提高健康服务质量。

总之，新学期的工作，我们将进一步抓实常规，抓好重点工作的提升，使各项工作初见特色，全面提升教育教学质量，使我校教学质量在新的学年里教育教学质量实现新的超越，为早日实现“办全市最好的学校”的办学目标而努力奋斗。

                              华龙区第二中学

                             2017年8月30日

2017—2018学年第一学期教务处工作计划

本学期教务工作处本着求真务实的态度，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施严格细致管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学质量这个生命线，紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，紧紧围绕我校建设“质量型、书香型、纪律型、活力型”学校这一目标，本着“研究、指导、服务”原则，从以下方面制定本学期的教学教研工作。

一、教务常规抓细节重落实

1.关注课堂动态，严格管理

教务处主任及干事等人组成教学常规检查小组，针对教学常规进行定期与不定期检查，进一步加强教师课堂教学工作管理。严格落实教师课前3分钟候课制度。课前，教务处人员轮流巡回督查，发现有教师迟到、早退、脱岗现象，便如实记录，每天汇总并进行通报，并按有关课堂教学管理制度处理，纳入教师绩效工资工作过程积分，切实保障教学常规的全面落实。

具体责任安排如下：

2.教学质量监控，详实具体

认真组织每月考试工作，每次考试严格按七八年级间插方法排场，九年级以中招考试标准安排月考，备课组长与教务处负责试卷命题，考后评析总结工作紧跟抓实，每次学生各科成绩详实分析，细致总结，及时张贴红黑榜评比反馈，月考成绩落后的任课教师书面写出差距症结所在，制定整改措施，以提升师生考试成绩就是衡量教学质量重要标准之一的意识感。

3.学生学籍管理，规范落实

学生学籍管理也是教务处重要工作事项，学期开学初，学籍管理系统仅开放一个月，在这一个月内，务必完成招生、转学工作。深入到各班查漏补缺，逐一核对，使新入学学生学籍准确建立，做到人籍一致。

4.增强毕业班质量管理意识

为确保中考突破100人大关夯实基础。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，毕业班教师要在提前完成教学任务同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类考试与分析工作。

5.做好教学教研服务工作，全力以赴为学校教育教学服务 　　

教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。 　

二、加强教学教研质量管理

教学教研工作是学校各种工作中最核心的工作，教学质量的提升，是让每一位教师幸福发展，让每一位学生健康成长，让学校焕发新的生机和活力的基石与前提条件，教务处计划制定以下措施：  

1.开学安排检查教师暑假“作业”与学生“收心考试”。

（1）开学初，收集教师暑假“培训心得”、“读书心得”与“练字作业”等，根据量化方案与标准，认真检查，及时反馈成绩。

（2）为使师生迅速进入状态，军训后立即进行“收心考试”工作，把暑假里学生“散漫情绪”迅速收拢，以期收到事半功倍之效。

2.强化集体备课管理，注重备课实效。

集体备课实行学科组长负责制，实施提前周备课制度。坚持“四定三有备课制”即定地点、定时间、定内容、定主备人；有计划、有主题、有记录。即每周集体备课地点统一定在EEPO活动室进行，时间定在每周一上午，第1、2节为理综与文综团队备课时间，第3、4节为语、数、英团队备课时间，整体要求是“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化教案。

每次集体备课时，主备人要事先写出主备教学方案。组内成员为辅备人，针对具体议题充分讨论和研究修正初备教案，定稿，责成专人做好记录。最终要达到教学方案统一、教学进度统一、自测题统一、预习内容统一。每周集体备课记录，交教务处存档。 每周五需上交集体备课教案，必须有自己的反思与课堂生成内容。

3.“磨课活动”常态进行。

本学期教务处组织开展“常态磨课”活动。活动时间定在10—12月，分两轮进行。如骨干教师公开课、教研组长展示课、优质课教师示范课、教学新秀展示课、EEPO有效教育交流课等，讲、听、评课事前有准备、有标准，课后有反思。对磨课活动中表现优秀的教师进行表彰。

4.“新老教师结对”务实有效。

在本学期9月份，根据具体方案与内容任务进行“新老教师结对”结对活动与仪式，制定目标方案，责任具体到年级组内，上报师徒结对具体名单，写出“师带徒”的活动方案项目流程及预定成效，直至新上岗的教师将EEPO模式熟练运用于课堂教学。

5.搭建教研平台，积极服务活动。

教务处按照学校教学计划，组织搭建各种教师成长平台，积极服务教研活动。组织开展“磨课”活动、EEPO有效教育交流课等各类教师成长行动，使青年教师在各种课堂的历练中成长。

教务处积极做好服务保障工作，如排序调课、录音录像、收发通知、资料存档等，做好一线教师的教学教研服务工作。

6.邀请优秀教师、教学专家来校培训指导。

“它山之石可以攻玉”，为缩短我们教研路上的摸索时间，如果有机会，学校可聘请专家名师来我校培训指导。

7.开展关注课堂系列活动。

关注课堂，首先关注师生教学状态，包括规范师生课堂行为，不做违反课堂教学的行为。用动态的眼光关注动态的课堂，关注学生的独特发现，教务处检查人员带摄像机随时抓拍课堂动态捕捉课堂亮点。

三、继续深入推进EEPO有效教育管理

1.指导思想：以EEPO操作系统为理论支撑，推进我校EEPO活动开展。

2.团队目标：

大目标：提升EEPO理论知识，推进全校进入EEPO学习模式，稳步推进入EEPO教学状态。

小目标：

学习方式：扎实训练5J，同步推进5f 、5S、5L；

备课方式：学会图文结构ⅠⅡ、板块结构ⅠⅡ；

课型方式：学会要素组合、平台互动；

评价方式：初步学会用单要素评价、流程性评价进行评价；

3.方法与措施：

（1）在现有理论的基础上，进一步学习领悟，每周四业务学习时间集中交流，提升理论素养；

（2）攻关团队引领并服务于学科团队和班级团队，扎实推进本学期EEPO工作的开展；

（3）组织集中学习理论知识，结合课堂实践，进行探索；

（4）组织实验教师积极参与学习方式训练及听评课活动。

（5）督促年级团队、班级团队、学科团队制定详细计划和台账，并逐一落实；

（6）攻关团队协助管理团队检测、评价。

4.具体实施步骤：

第1-3周建立健全管理团队、攻关团队、年级团队、班级团队、学科团队，制定团队计划和军训期间的EEPO训练计划，学习与巩固EEPO理论知识；

第4-5周检测学生二人组和四人组的训练和掌握情况，教师理论知识检测，学会使用简装Ⅰ型装备；

第6-7周学生进行2 人组+相应约定+口头表达+微卡、小卡，教师学会使用图文结构备课方式+要素组合课型方式；

第8-9周进行3-4人组（5项指标）+相应约定+口头表达（①会大声讲、小声说②目视发言人）+微卡、小卡（字体大小合适、书写规范）会初步运用图文结构备课方式+要素组合课型方式；

第10-11周进行6-8人组（5项指标）+相应约定+口头表达（①会大声讲、小声说②目视发言人）+书面表达（图文）+微卡、小卡（字体大小合适、书写规范）；

第11-12进行9-12人组（5项指标）+相应约定+口头表达（①会大声讲、小声说②目视发言人）+书面表达（图文）+微卡、小卡（字体大小合适、书写规范），对教师进行理论知识检测；

第13-14周进行超大组（5项指标）+相应约定+口头表达（①会大声讲、小声说②目视发言人）+书面表达（图文）+情景故事+微卡、小卡（字体大小合适、书写规范）；

第15-16周进行随机分组（5项指标）+相应约定+口头表达（①会大声讲、小声说②目视发言人）+书面表达（图文）+情景故事+微卡、小卡（字体大小合适、书写规范）；

第17-18周原理型态组、编码组等（5项指标）+相应约定+口头表达（①会大声讲、小声说②目视发言人）+书面表达（图文）+情景故事+微卡、小卡（字体大小合适、书写规范）；

第19-20周团队（预设）。

注：统一运用图文结构Ⅰ进行备课；运用要素组合进行上课。

评价方式：9-12周运用单要素评价、13-19周运用流程性评价进行评课。

四、抓毕业班的成绩提升，为实现中考100人目标奠基

1.制定毕业班目标管理责任制与奖惩激励措施，将目标落实到每位科任教师身上，以加强毕业班教师的责任意识与使命感。

2.紧抓成绩质量，定期进行月考评析工作，规范考试流程管理，锻炼提升学生应试能力。教务处对毕业班每次大型考试都进行跟踪量化细化评析，对各科目各学科平均分、及格率、增长率进行分析比较，对下一阶段教学提出努力目标与方向，既有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待每一次检测，做到严格监考集体阅卷，认真进行成绩分析工作，不断反思和调整自己的教学内容步骤。

3.努力为成绩在全区700——1000名的学生成绩的进一步提升，落实具体帮扶的责任教师，激励毕业班全体师生为中考取得理想成绩加油冲刺。

4.教务处组织毕业班积极参加中原联考和县区其他学校联考，为快速提升教学成绩，锻炼与提升学生应试能力，主动出击，比较参照对象，做到知彼知己，备战中考，战而不殆。

五、打造书香校园，让师生共享阅读快乐

制定我校教师读书具体方案，根据方案读书工作主要从教师专业阅读，教师兴趣阅读，开辟“朗读者”、“读书论坛”这几方面扎实开展工作。

1.教师完成阅读专业书籍。

本学期，我校专业科任教师同读教学专业书籍一本，要求每位教师按照学校要求的阅读进度，每周写1000字阅读笔记，教务处定期组织检查督促，教师读书笔记从撰写字数、书面质量、阅读感悟等几方面按100分量化评分，期末总评作为书香教师评选依据之一。

2.教师兴趣阅读与优秀作品推荐分享。

教师阅读除学校指定的专业阅读书籍之外，鼓励教师自由兴趣阅读，每周将阅读到的优秀作品至少推荐一篇与其他教师分享。教务处将教师阅读优秀作品推荐集汇编成册，分别为七年级教师阅读优秀作品推荐集《静待花开》、八年级教师阅读优秀作品推荐集《聆听花开》、九年级教师阅读优秀作品推荐集《守望花开》。对在读书活动中积极参加并起到模范带头作用的教师，每次给予一本自己喜欢的好书奖励，以此激励教师多读书读好书。

3.开辟华龙区二中教师“朗读者”栏目。

本学期教务处计划组织教师生开辟华龙区二中教师“朗读者”栏目活动。活动有方案，有评分标准，安排专人主持，每期各年级推出一名“朗读者”参加活动，按评分标准评出教师获奖“朗读者”若干名。

4.组织华龙区二中教师“读书论坛”活动。

本学期教务处计划组织开展教师“读书论坛”活动。参加“读书论坛”的教师可讲自己“读书故事”、“书中故事”、“读书感悟”，活动有方案，有评分标准，有主持人。按评分标准评出教师“读书论坛”奖若干名。

5.表彰读书先进集体与个人。

根据本学期教师四项读书活动得分情况评出学期“书香教师”，对获得“书香教师”称号的教师以及在读书活动中积极参加并起到模范带头作用的教师，学期末给予一本自己喜欢的好书奖励，为教师阅读加油鼓劲。

总之，本学期教务教研工作一定要围绕学校建设“质量型、书香型”校园扎实开展，从“深”“实”“韧”方面下功夫，将各项具体工作抓细、抓实、抓具体。有计划推进教学教研工作，把提升教学质量作为工作重心，努力追求教学工作有更好。       

             华龙区二中教务处

             2017年8月30日

2017—2018学年第一学期政教工作计划

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，抓实学生德育教育常规，夯实学生文明素养基础。以落实《华龙区二中军事化管理标准》为抓手，打造纪律校园、阳光校园、书香校园、安全校园。以文明校园创建为依托，加强爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

2、工作目标

（一）让学生初步养成良好的学习生活习惯，在思想行动上有新的变化。

（二）高质量完成政教处各项工作，把上级有关工作内容转化成本校自己的工作，并形成特色。

（三）加强班主任学习培训，提升班主任工作能力，提高班级管理水平，继续探索班主任班级管理自动化，形成本校班级管理特色。

三、重点工作

（一）全面高质量落实《华龙区二中军事化管理标准》，提升军事化管理水平，让国旗班、内务整理、无声就餐、教室内各物品有序摆放等，达到《军事化管理标准》的要求。

（二）创建纪律性校园，以课堂、自习课纪律为重点，狠抓迟到现象，围绕学校创建“安静校园”、“洁净校园”、“守纪校园”、“健康校园”的部署，齐头并进，使纪律性校园建设再上一个新的台阶。

（三）打造阳光校园，彻底杜绝学生中存在的奇装异服，衣帽不整，发型不符合身份的现象，彻底扭转学生中存在的上蹿下跳、大呼小叫、乱扔垃圾等严重损坏学校形象的行为，让“做一个彬彬有礼的中学生”从思想和行动上深入学生内心，彻底转变学生的不文明行为，树立起学校良好管理形象。

（四）建设安全校园，加强安全制度建设，制定完备的安全管理制度，落实一岗双责，时刻绷紧学生安全这根弦，继续教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，教育学生关注安全，关爱生命，强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，杜绝安全事件发生。

（五）创建书香园，大力开展读书活动，引导教师、学生共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。

（六）做好班主任专业化成长工作。抓好班风，学风建设，奖罚分明，培养一支得力班主任队伍，提高班务自治能力，构建平等，自由，有活力，有创造力的集体。

四、工作措施

（一）把军事化管理标准制作成宣传图片，在校园和班级内进行张贴，使学生时刻按标准去做，检查自己的差距。达到墙上挂标准，学生心中有标准，人人言行是标准的目的。加强教师和学生日常行为规范，军事化管理标准的落实。开学一个月内，让学生牢记桌凳摆放、坐姿、卫生工具摆放、服饰发型等标准，要求学生处处按标准去做。巩固展示“军事化管理”成果。建立系统的军事化管理档案；每周进行一次军事化管理总结会，找差距，找努力方向，找突破点；每月进行一次军事化管理效果展示；学期内安排两次家长对校园、教室、宿舍、餐厅的观摩，展示我校管理效果。规范升旗仪式，打造升旗名片，训练一个标准的升旗班。

（二）在创建纪律性校园方面，首先成立以校长鲁建民同志为组长的华龙区二中纪律性校园建设工作领导小组，建立和完善各项规章制度，制定《华龙区二中班级纪律量化考核办法》、《华龙区二中学生奖励办法》、《华龙区二中学生违纪处理办法》。使政教处在纪律管理中有章可依。仍然把课堂、自习课纪律作为重点，努力为全体学生提供一个良好的学习环境。上课时，政教处在教室外巡逻检查，对违纪的学生进行记录，课下进行处理。早中晚自习在教室进行巡逻检查，对违纪的学生及时进行处理，并在学校电子屏上进行全校通报批评。政教处和学生干部一起抓学生迟到，同时把学生迟到纳入班级量化考核，力争本学期消除迟到现象。积极创建安静校园，在校园的每个位置，每个学生不准大声喧哗，政教处对于大声喧哗的学生按违纪处理，通过全校通报批评和在电子屏播放的形式，消除大声喧哗的现象。本学期政教处开始建立学生成长档案，成长档案包括学生的基本信息、好人好事、奖励、违纪情况、处理意见、综合评价等。通过这些措施，尽力使每一位学生健康快乐地成长。

（三）在打造阳光校园方面，要求背诵《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，熟记《军事化管理标准》。利用校园电子屏、板报、班会进行文明礼仪教育，注重说、坐、立、行基本规范，提高文明素养。利用“国旗下的讲话”进行规范教育，让学生耳濡目染，潜移默化，激发学生自觉遵守学校纪律，养成良好的行为习惯。加强检查，制定检查标准，学生会成立专门检查小组，检查结果纳入班级管理。开展文明礼仪方面的专题教育活动，弘扬正气，通过活动让学生受到教育，达到让学生阳光、积极向上的目的。

（4）在建设安全校园方面，加强安全教育，牢牢树立“安全重于泰山”的意识，随着时节的推移，结合有关安全的重大节日，有计划有组织地开展各种活动，平时利用班会、主题班会，向学生宣传安全知识。加强值班纪律，加强门岗执勤管理，做好师生、家长及其他人员出入学校登记工作，严禁外来闲杂人员进入校园。认真填写课堂安全日志，确保课堂每节课不缺学生。认真填写就餐安全日志，对不就餐的学生查明原因，保证就餐时间校园内无学生。做好课间值班工作，带班领导及老师在课间在校园巡视，关注学生动向，确保不发生任何安全事故。定期组织安全应急演练，让学生掌握更多的逃生技能。加强法制教育，适时召开法制报告会，使学生做遵纪守法的文明学生。

（五）新的学期，政教处要严格依据我校《读书实施方案》，开展读书活动，充分利用好每天的阅读课，合理安排阅读内容，用心做好与语文教材同步阅读，向学生讲清阅读方法，提高学生的阅读量；开展经典诵读活动，利用就餐前诵读和专题诵读活动，让学生养成诵读习惯和提高学生的诵读能力；尝试进行推荐阅读，每月向师生推荐7—8篇可读性强的文章，通过展板向大家展示，让师生在规定的时间内去阅读、交流。班级建设好图书角和学生个人读书档案，学生个人要制定出个人读书计划。政教处对读书活动进行检查验收评比，对活动中出现的先进学生和优秀班级进行表彰，同时积极参加上级有关读书活动，做好书香家庭、书香班级、阅读之星的评比选拔工作。利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等媒体及时宣传活动中的典型事迹。办好读书节，结束时开全校表彰会。

（六）加强对班主任专业化成长的指导和培训。抓好班主任的理论学习和业务培训，要求班主任同读一本书，通过阅读，提高理论水平。使班主任树立家园意识，让班主任从内心深处真正喜爱班级管理工作，管理水平进一步提升，定期召开班主任经验交流会和德育工作经验交流会。周一召开班主任例会，在会上肯定上周的成绩，对本周工作提出具体要求，对本周部署的工作，让班主任先谈谈自己的设想和做法，经过讨论后，按达成的共识去执行。做好主题班会的评比工作，杜绝主题班会搞形式，真真正正地使每一节主题班会有教案，有活动，有效果，挑选优秀的主题班会，进行录制。进一步加强对班主任的常规化管理，每周一小评，每月一总评。按计划继续推进双优型班主任建设工作，学年末培养出双优型班主任2—3名。

总之，通过本计划的实施，使学生管理工作更规范，使班级管理工作水平更好，使我校政教工作再上一个新的台阶。

                             华龙区第二中学政教处

                                2017年8月30日

2017—2018学年第二学期总务处工作计划

1、指导思想

本学期总务处工作将继续秉承“完善常规，强化管理，注重节约”的指导思想。坚定不移贯彻“求是求实”的工作作风，转变观念，以服务为工作主线，以重点工作为管理抓手，深入打造节约型校园，为早日建成“全市最好的学校”的目标而努力奋斗。

二、工作目标　

1.结合校历，完成各项设定的工作常规。

2.加强后勤管理制度建设，并注重平时的检查落实，及时做出合理公正的评价，并做好反馈工作。

3.加强学校的校舍建筑、食堂、住宿、水电、教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。做好相关的安全排查工作，同时协助做好周边环境治理，杜绝安全事故的发生。

4.按照“三管三重”要求，建立工作台账，严格按照制度做好本部门的“三管三重”工作，重点加强财务管理。　　

5.实施班级公物量化管理，落实班主任公物管理主体责任。

6.做好食堂的监管工作。

7.服务书香校园建设，规划建设高标准读书场地，读书景观，提升校园环境育人功能。

８.实施校园亮化工程。

９.做好教育信息化工作。

10.推进节约型校园建设。

11.积极协助综合楼建设等。

三、工作举措　

1.做好本部门的工作分工，明确职责，遇到重大工作密切合作。

2.组织总务处的全体工作人员开展学校总务常规工作的界定，形成共识，提高思想认识，使之在各自的业务等方面形成自觉，积极、快乐的开展工作。同时加强《章程》学习和培训，强化职责意识，总结经验并反思成效，力求有创新。

3.组织部门人员拟定本职工作内容相关的管理制度，上报领导讨论通过，抓好落实，出结果，出评价。 

4.安全检查、维修工作，贯彻《河南省校舍安全长效机制》，每个月定期一次对学校的校舍，发现问题及时上报，积极处置。　

进行常规安全检查工作，对学校的教学用品、电教设备、食堂设施等进行检查。确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

加强消防器材的管理，重点是安全期是否达标，摆放是否恰当，在119消防日，结合政教处开展消防教育工作。

加强校舍环境的消毒工作，落实消毒制度，特别加强对学校食堂、宿舍的消毒工作，做到有记录，有专人负责。

以未成年人思想道德建设为契机，做好周边环境治理工作，为学生创造一个良好的学习生活环境。　

继续关注并落实“报修”工作，及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，维修及时、服务到位。争取小问题24小时内解决，大问题48小时内解决，如不能及时处理当第一时间告知。解决各种突发事件要善于加班加点，不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力。　　

5.按照“三管三重”要求，严格做事，遇到重大权力、服务、资金运行，及时请示领导，领导批示后方可落实，做到“到位不越位”。　　

6.班主任老师必须学习《华龙区二中班级公物管理评比方案（修订）》实施班级公物量化管理，落实班主任公物管理主体责任。

7.加强对学校食堂管理。食堂管理是总务处工作的一项重要内容，本学期将确定专人执行《食品卫生法》管理规定，制定制定，严格要求把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，继续实施食堂每日检查制度。领导加强对食堂的监督力度，杜绝食物中毒事故，做好收费监督，切实维护好学生的利益。做好师生与食堂的沟通桥梁，巩固省一级食堂成果并加以提升。

8.规划建设高标准读书场地，读书景观，提升校园环境育人功能。

（4）校园东墙硬化区，设置书香园。

（5）教学楼前花池设置读书景观雕塑。

（6）建设校园露天影院。

9.提升修复改造校园照明系统，实施校园亮化工程。

（1）操场亮化。

（2）太阳能路灯修复。

10.抓好学校教学多媒体、计算机、微机室、扩音设备、电子屏、录像设备的检查，做好相关记录。

11.持续推进节约型校园建设，重点时水的节流工作，如定时、节水阀等，结合政教抓好节能教育。

12.积极协助综合楼建设，根据上级要求提供必要的帮助，并结合学校实际提出合理化建议，做好校方监理工作。

新的学年，在工作中，总务处有决心，有信心，尽全力完成学校布置的各项任务，确保学校教育教学工作顺利开展，为提升学校的知名度与美誉度做出自己的努力。

华龙区第二中学总务处

                  2017年8月30日

2017—2018学年第一学期办公室工作计划

一、指导思想

以学校总体工作部署为指针，围绕“走卓越化发展道路，办全市最好的学校”这一办学目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，进一步抓实常规，实现人员团结协作，工作规范高效，打造办公室精品文化，综合提升服务水平。

二、重点工作

1.文明办公室创建工作提升；

2.行政值班工作提升。

三、工作措施

1.提升文明办公室创建工作，创建优美办公室工作环境。

由办公室副主任李广同志主抓文明办公室创建工作，加强对文明办公室检查志愿者工作的指导，每天课间操时间组织检查，除整体评价打分外，每个办公室找出一项急需提升的地方，除在微信群内公示检查结果外，用纸质形式由李主任亲自送达各位办公室负责人手里，以引起各位老师的重视，突出重点限期整改。

每周一总结，对获得前6名的办公室进行表彰，周一升旗仪式上颁发流动红旗。每月一汇总，对4周评比中获得3次以上流动红旗的办公室予以表彰，给予适当奖励，学期末汇总各办公室获得流动红旗总数，评出一二三等奖和鼓励奖，给予适当奖励。

2.加强行政值班工作力度，创造平安校园环境。

全体校委会成员和各处室干事全部参加行政值班工作，每天安排1位带班领导和1位值班干事，带班领导全天24小时在校，值班干事晚上回家休息。值班期间不间断巡视校园，及时发现师生不文明行为并即时制止和教育引导，将安全事故消灭在萌芽阶段，解决杜绝安全事故发生，齐心协力创建平安校园。

3.加强办公室工作人员指导，提升工作与思想素质。

通过平时学习和逐项事务完成情况的指导，逐步提升办公室工作人员的思想素质，提升工作效率。

4.加强信息宣传工作。

成立信息工作小组，规定各处室上报信息条数及时间，及时修改上报，每周出一期《二中正能量》信息快报，期末汇编成册。

5.校刊、微信集定期出版。

明确责任人，平时注意收集稿件，保证学期末出刊。

6.按照规范抓好常规工作的落实。

明确常规工作责任人、工作标准、时间节点等要素，逐项落实校历安排各项常规工作，做到规范有序，快速高效。

总之，在新的学期里，我们办公室一班人将在鲁校长等校委会领导的带领和指导下，团结协作，努力拼搏，快速高效完成办公室工作职责，为实现“走卓越化发展道路，办全市最好的学校”这一办学目标再立新功。

                            华龙区第二中学办公室

                              2017年8月30日

2017——2018学年第一学期校历

                                   华龙区第二中学

                                  2017年8月30日